公主漫步雲端：性別化穿著的「正確」

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有一次，1歲半的樂之弟弟洗完澡後，6歲的知之姐姐拿出一件自己穿不下的粉紅色Kitty洋裝要讓樂之穿。我猶豫的是，這件洋裝姐姐去年還在穿，弟弟穿起來會不會太長影響他走路？不過知之一直很雀躍，我們還是幫他試穿。果然裙子都已經長到腳踝，但還是把他帶去給爸爸姑姑姑丈看。姑姑看到忍不住提醒我們：「還是要讓孩子有正確的性別觀念，現在同性戀越來越多！」
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做為一個從事「兩性」、「性別」教育的人，旁人似乎會對於我們教養孩子的方式、態度、展現出來的「成果」給予高度的關注。這樣這樣，那樣那樣。似乎是家長影響甚至決定了孩子的性別認同。就像多年前，有一個從事自主教育的提倡者，她的孩子後來成為同志，她也飽受批評，認為就是她太放任孩子的結果。似乎孩子的性別展現、決定，都是父母所造成的，因此如果孩子沒有走上一般人的路（通常是指成為一個異性戀），就是家長的錯。

每當我在和孩子討論穿著打扮的事情時，總會不經意想起朋友們曾經跟我聊過的成長故事：有一個本來是T後來變成婆的女同志，從小到大媽媽都給予她非常「正確」的性別觀念，但她變成T那一陣子對於從小到大自己房間裡那堆蕾絲窗簾、床單、香奈兒包包、手錶非常之反感，不過變成婆之後又化粧、長髮、洋裝有夠美麗。另一個異性戀女孩則是覺得從小媽媽給她穿的衣服都有夠中性，不夠可愛，導致她能自主選擇打扮風格時，極盡女性化之能事……。
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. |6 I1 j$ @" t% x; n5 M+ e4 r在她們的故事中，我看到的是「自主」這件事。她們都在不能自主又不太情願的幼年經驗之後，追求可以自己決定穿著風格的自由。跟哪一種性別，反而沒有太大的關係。比較沒辦法以「物極必反」的對立態度去思考，不然從T變成婆的那位朋友，難道要稱為「痛改前非」嗎？
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, U. ?3 X8 `0 c3 w, m每個人的穿著打扮，隨著不同生命階段，會有不同的展現，當然也不可忽略流行文化、時代變遷造成的影響。唯有透過體驗、嘗試，才知道怎樣的風格比較適合自己。無論怎樣的穿著打扮，信心，永遠是最不可或缺的風格。我喜歡看著知之佔據鏡子打理自己直到覺得滿意，然後自信下樓的模樣，也會不時幫她買點髮飾、配件幫她搭配。我們會討論怎樣的場合穿怎樣的服裝，建議她說粉紅色雖然好看，但是全身粉紅並不是合理且好看的搭配。

我們會討論在她這樣的年紀與舒適需求下，好看與不好看，但是不會先套上「男生」或「女生」的大框架。如果把每一次不同的嘗試看得太過嚴重，恐怕會失去很多樂趣及重要的生命體會。