公主漫步雲端:永誌不忘。永鋕

2000年4月20日的早上，屏東縣高樹國中3年2班的葉永鋕，在他最喜歡的音樂課上盡情高歌，距離下課5分鐘前，葉永鋕舉手向老師表示想去上廁所。沒想到，這一去就再也沒有回來過。那一天，下課後，葉永鋕被同學發現倒臥廁所血泊中，經送醫不治身亡。（http://diversity.tgeea.org.tw/joomla/）

葉永鋕選在上課後或下課前的無人時間上廁所，與他的性別特質及相伴而來的霸凌有高度的相關。他的事情，促使了台灣在2004年通過性別平等教育法，也感召了越來越多教育工作者，投入推動尊重多元性別特質的教育。當我們自以為把葉永鋕的故事說得夠久夠多了，卻常常還是發現，上課現場，通常有3分之2以上的教師從來沒有聽過葉永鋕！甚至也曾經有老師在聽到「葉永鋕」的名字時很不耐煩地說：「那個都已經過去那麼久了，還要一直提！」

如果讓你覺得聽到很煩，那我們覺得有點不好意思。但是很多成人更應該感到不好意思的是，葉永鋕的故事就像個永遠無法停止的惡夢，依舊輪轉於許許多多孩子的身上。去年（2011年）11月，新北市鷺江國中一個13歲的男孩，也因為長期忍受性別霸凌，又得不到其他人的介入與協助，選擇結束自己的生命。誰能說，葉永鋕的事已經過去了？當你這樣說的時候，我知道，他／她的故事，還會一直一直來……那你／妳會覺得在12年後，2012年成立一個「永誌不忘。永鋕」的紀念網站也太多事了嗎？

當我們無法坦誠過去曾經因為做與不做而犯下的錯誤時，永遠也沒有反省的機會，以及行動的勇氣。在這個網站裡，收錄了基隆市八斗國小6年級學生寫給永鋕與葉媽媽的信。她／他們在導師張安琪的帶領下，知道了葉永鋕的故事，在性別戲劇比賽中演了葉永鋕的故事。她們參加比賽的最主要目的為了把阿鋕的事讓更多人知道。「於是我們都知道，我們為了阿鋕在努力，而這也是我們努力的動力」，安琪老師說：「比賽前一刻，我問孩子：我們為誰努力？孩子答：阿鋕。我們會得第幾？孩子答：第一！唯有得第一，才有機會讓阿鋕的事更被看見。」八斗國小真的在2011年基隆市性平戲劇比賽得到第一名，也真的因此有機會在校內外表演了更多次給許多老師與同學看。然後，也寫了信，寄給了葉媽媽。

在台灣性別平等教育協會成立的「永誌不忘。永鋕」網站上，可以看到這些信件，老師沒有發下制式的信紙給孩子書寫，因此每個人的信紙款式、圖案都很不同。光是透過信紙，彷彿可以想像及猜測每一個孩子的個性與樣貌。孩子在信裡甚至反省了自己曾經犯的錯誤。在我看來，她／他們的反省與行動的勇氣，超越了好多「成人」不肯動搖的執著。

如果，我們把這個紀念網站，當作是12年來行動的紀錄，以及起點。妳／你還會覺得太多事了嗎？

（家庭合作事業協會總幹事）