咱的社會－小雨的自主權

李柏青 （北市，高中公民教師）

近來曝光的台鐵性愛趴事件，其中有位名為「小雨」的女孩，受到各方的注意與「關心」，不論是媒體還是所謂的兒少團體或精神醫學，紛紛對小雨展開各自的詮釋，其中最主流的詮釋就是，把小雨當成是一個「受害主體」、「未成熟個體」、「性成癮」。

以上這種思考方式，根本出自於一種對於「未成年/性/身體」的恐慌，彷彿未成年者，不應該有性生活，一旦發生性行為，那麼，站在主流性道德位置的成年人，便理所當然的將其主體貼上許多負面的標籤，此一事件，小雨「性史」被媒體獵奇式挖掘，那些教育的專家說：「這是教育失敗的結果」，精神科醫師說；「小雨有性成癮的問題」，兒少團體說：「心痛、不可置信！」請問，那「小雨說」呢？這個未成年的少女，有機會幫自己的身體、性行為發聲嗎？看來很困難，因她的聲音早就被這結合「年齡政治」的主流性霸權論述所遮蔽掩蓋，最後廢棄之，剩下的，只有當小雨被迫說些符合成年人期待的話語時，才被報導。

當我們期待青少年更自主時，是否有兩套標準？對功課學業自動自發學習，可以被鼓勵，不會被詮釋為「課業成癮」，而那些關於性活動之事，未成年的身體的性自主權似乎是不被承認的，最後，所謂的「性」只能流於健康教育課本上虛偽的教學活動。