飛翔的種子：散步詠情感教育

■黃筱晶

最近我愛上散步，常在大街小巷中穿梭，走著走著，漸漸地有一種體會：「今天走過的路，永遠沒有辦法再一模一樣重走一次。生命中每一刻帶來的感覺，永遠不會再一模一樣重現。」唐朝詩人韋應物有一首與散步有關的名詩：「懷君屬秋夜，散步詠涼天；空山松子落，幽人應未眠。」這首詩已清楚地點出了散步與思考的關係。

 

有一天，那是我忙碌又難忘的一天，一大早朋友傳來一則令人悲傷的訊息，內容提到她以前曾經教過的一位男學生，因為情關難過而輕生的訊息。朋友說這位學生是資優生，每次考試都是第一名，幽默風趣，人緣非常好，現在就讀大學，發生這樣的事，我的朋友心裡非常難過。

中午遇到一位年輕的女孩，她問我有沒有空，下班後可不可以協助她心理諮商輔導一下。我跟她說我不是專業的心理諮商師，她流著淚跟我說，早上她和已分手的前男友吵架，心裡悲傷至極。我突然想到早上朋友提到年輕男孩輕生的事，我擔心極了，覺得不應該拒絕她，所以很誠懇地跟她說：「如果晚一點，晚上9點方便嗎？」她破涕為笑地連連說好。

約晚上9點，是因為我需比平常更多時間散步，我需要準備好才能和女孩見面。在月夜裡散步，我想到日前去一所學校分享時，聽到一位老師說：「我教資優班，所以我不需要教性別平等教育。」聽到這句話的當下，我很驚訝與難過，我不知道說這句話的老師，她所理解的性別平等教育是什麼，如何能斷言資優班的孩子不需要性別教育。因為性別平等教育法施行細則第13條明白的提到：「本法第17條第2項所定性別平等教育相關課程，應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程，以提昇學生之性別平等意識。」任何一個孩子，包括資優班的孩子，都是需要這些課程與教學的。

那天夜裡，我和那位年輕的女孩坐在咖啡館裡，聽著女孩述說她的愛情故事。她時而流淚時而歡笑，不知不覺夜已深，後來女孩很開心地回家了。回想那天夜裡，我似乎沒有說什麼話，這讓我想到一位美國女權運動領袖伊麗莎白．凱蒂．史丹頓（Elizabeth Cady Stanton）曾經說過的一段話：「當一位女性能夠做自己身體和心靈的醫生時，她就可以逃脫許多束縛和痛苦。」尋求別人的幫助無損自己的力量，同時留心傾聽自己靈魂最深處的聲音，就會知道其實自己有力量療癒自己。

在生活中，需要別人是人之常情，很健康也很自然。深愛一個人對心靈有一種安撫作用，但愛不等於依賴。一位我欣賞與敬佩的年輕老師，她曾經說過一句話：「人生的路無人能永遠隨侍，自己還是要慢慢壯大起來。」我知道，如果執著地依附一個人，最終的結果是擁有一段不健康的關係，這是情感教育的真諦。

（高雄市國教輔導團性別平等教育議題專任輔導員、台灣性別平等教育協會理事）