性別教育／新版教師手冊 最快明年1月送教部

教育部訂定性別平等教育課綱修正版，在部分立委和家長團體要求下，將「選擇性伴侶的取向」改為「性傾向」，國中的課綱也把「了解性取向」調整為「尊重多元的性取向」，但卻遲遲無法排入立法院議程，今年確定來不及實施。

而之前引起爭議的「我們可以這樣教性別」、「性別好好教」兩本教師手冊，教育部正委託學者修改文字，希望新版教師手冊明年1月可以出爐。

根據教育部修正後的性別平等教育課綱：「性取向亦稱性傾向，譯自sexual orientation ，是指個人在愛戀、情感或生理方面受同性別或不同性別者所吸引。一般來說，人的性取向有異性戀、同性戀或雙性戀等不同的類型。在多元的社會中，應認識多元的性取向，進而能尊重他人不同的性取向。」

原本課綱中的「選擇性伴侶的取向」全數刪除，至於國中課綱的部分，也從「了解性取向」改成「尊重多元性取向」。教育部表示，希望課綱改用較「中性」的用詞，也希望尋求社會的最大共識。修正版本7月底也已經送給立法院，原訂希望趕在8月通過並實施，但遲至今天都未排入立法院議程。

另外，「我們可以這樣教性別」、「性別好好教」兩本教師手冊中，部分用字遣詞遭到家長團體反彈，甚至找來部分立委質詢反對，教育部訓委會組主任柯今尉指出，已經舉辦過四場公聽會，收集各界意見，並委託學者希望三個月內完成修訂，最快明年1月修正版本可以送到教育部。

教育部表示，目前已經完全暫停這兩本教師手冊的檔案下載，等待修正版本出爐，爭取社會共識後，才會印刷發放給國中小，甚至開放重新下載。但教育部也強調，發放性別平等教育的教師手冊是既定政策，不會取消。