校園同性戀霸凌 有法可管了

賽斯的自殺遺言讓母親溫蒂（圖中）決心推動反校園霸凌法案。（記者陳巧倫／攝影）

州眾議員阿米亞諾（Tom Ammiano）17日上午在舊金山加州高等法院前慶祝布朗州長於10月9日簽署AB9法案，為加州公立學校教職人員處理特殊性傾向學生的校園霸凌事件提供法律依據。

 

根據AB9法案，學生之間若發生針對少數非異性戀學生的語言攻擊，或任何危險行為，學校老師必須介入並制止，以預防學生霸凌行為釀成悲劇。美國公民自由聯盟（ACLU）南加州副主任吉列（James Gilliam）表示，社會應該致力保護每位學生求學環境的安全及自由，不能讓校園霸凌造成任何年輕生命的殞逝。

此法案又稱「賽斯法案」，以紀念遭受校園霸凌多年、在2010年9月自殺的13歲德哈查比（Tehachapi）同性戀學生賽斯‧沃許（Seth Walsh）。賽斯的母親溫蒂‧沃許（Wendy Walsh）也出席17日集會，誦讀賽斯的遺言。

溫蒂說，賽斯在六年級承認自己是同性戀後，就飽受同學的取笑、排擠和惡作劇，但校方並不關心。賽斯的自殺震撼了家中每個人，雖然人死不能復生，但她很高興站出來推動此項法案，讓加州青少年不必因為自己的性向等不同點，而擔心受到同學在言語或肢體上的不公平對待。她呼籲學校師長重視校園霸凌問題，並確保學生有暢通的管道可以申訴，以避免悲劇再度發生。

學生在學校中受到霸凌或騷擾，可導致成績下降、憂鬱症或引發自殺傾向。在最近一項全國的調查中發現，每十位具有同性戀傾向的學生，有九位在校園中遭受同學騷擾。因性向不確定而受到校園霸凌的學生，比起同齡其他學生的自殺率高出四倍。