范群偵少校利用公餘時間自拍po網,到底是勇敢做自己,還是「軍人沒有軍人的樣子」? 台灣某高中與新加坡的姊妹校交換學生,我們的孩子因為頭髮比較長,而且有燙髮、染髮,竟被對方學校批評為「學生沒有學生的樣子」,並據此強迫台灣學生服膺該校的服儀標準,否則只能「深感遺憾地」中止交換計畫,當事人因此感到相當委屈。學生沒有「學生的樣子」,就不能學習了嗎? 那麼軍人「應該」要是什麼樣子?看起來一般人對軍人應有的特質要求可多了。在今年暑假,教育部國教司為了民國一百年中小學九年一貫課綱有關「認識同志」的部份舉辦公聽會,會中曾有反對課綱納入「認識同志」的民眾直言,略謂:「我反對,怎麼可以教同志?男生都是要上戰場打仗的,你們這樣子搞國家怎麼辦?」這話背後代表著一種價值觀:教認識同志=變成同志=娘砲=不是真男人=不配當兵=妨害兵役=犯罪=危及國家安全。然後,只是導出另一個不同於「愛滋版本」的同志亡國論。 這一連串不絕如屢的等號,就是在捍衛社會觀感中「男人應該有的樣子」,同時也在某種程度上表達「軍人應該有的樣子」。在這樣對於人格特質表現/性別展演不友善的社會裡,一個娘砲男軍人會被罵有損部隊形象,並非難以想像;而女軍人展露身體自拍被罵有損國軍形象,亦是踰越了某些人對軍人狹窄的想像所致。 國軍招募廣告裡的男性軍人往往是陽剛、雄壯;女性軍人往往是精明、嚴謹。透過國軍的召募廣告就可窺見軍隊企圖想要給人民建立軍人是什麼「樣子」的圖像。你能想像軍隊的形象廣告裡出現「娘砲男、泳裝女、gay、拉子、Bi、陰陽人、變性人」的官兵嗎?對,這些不是軍隊想要的人,所以不會出現在國軍人才招募廣告上。(附帶一提,現行強迫兵役制度下,必然會徵集到gay與娘砲男進入軍隊,而他們在軍中往往就容易面臨被「調整」的命運。) 從這次范少校利用公餘時間自拍po網所引發的關注來反省,令人不禁想問:台灣軍隊專業得只剩下「樣子」了嗎?國軍精實得只剩下「形象」了嗎?軍人沒有「軍人的樣子」,就不能保家衛國了嗎?勇敢做自己,在台灣或新加坡這樣偽善又恐性的社會裡,卻令人傷神。 |
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