〈徵文啟事〉談同志教材

今年暑假過後，教育部研議在既有中小學性別教育中，納入「同志教材」，但這樣的想法已經引起許多人的討論，更有團體、老師及家長發起連署反對，認為這是「打著認識同志的訴求，其實教的是性解放，會讓孩子的性別認同更混亂！」

對於這樣的反對聲浪、反對理由，你有沒有其他的看法？孩子的性別認同難道真的會因為這樣而混亂？身為家長、身為學生，甚至身為同志，是不是你也有話要反駁！

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