同志入教材 教部盼教尊重接納

（中央社記者許秩維台北27日電）教育部今天表示，同志教育列入中小學課程綱要是依據性別平等法教育法規定，主要是希望教學生正確觀念，尊重和接納不同性取向者，不會深入太細節的情慾或性行為等部分。

教育部將同志議題列入100學年實施的國中小學九年一貫課程綱要「性別平等教育」重大議題，訂於100學年實施。但部分民間團體擔憂太早教同志教育，也有家長擔心如將同志間的性與愛、多元情慾放入教材並不妥，因此在網路發起連署，反對將同志教育列入課程綱要。

教育部訓育委員會主任柯今尉表示，同志教育列入中小學課程主要是依據性別教育平等法規定，主要是希望促進性別平等，並教導學生正視多元文化，尊重和接納不同的性取向，教導方向會以概念為主，加上同志只是性別教育中的一小部分內容，因此，不會著墨太多細節。

柯今尉說，性別平等教育議題會採融入式教學，不是單一科目，教育部委託專家編撰的教學範例或手冊也只供教師參考，教學時不會太深入太細節的情慾或性行為等部分，例如同志遊行議題，也會從同志的公民權益去作探討，課程當中不會特別提及同志的私人行為。