2006/03/07 聯合報 傳統的性取向發展模式理論,認為青少年高中生晚期是同性戀「認同階段」的重要關鍵時間點。但義守大學一項調查研究發現,超過九成的男大學生到大學求學時期,經由接觸同志網站後,才真正瞭解自己愛的是什麼性別,也才確定自己是同志的事實。 研究也發現,七成受訪者承認曾有自殺傾向,而九成二贊同同志網站對他們具有正面的心理支持功能,也是交友及戀愛的重要媒介,更有九成六受訪者認為是他們每日快樂的泉源。 由義大大傳系助理教授侯政男所主持的「同志網站對台灣大學生性取向認同發展影響之研究」國科會報告於日前出爐。經過來自全台各地共50位受訪者的問卷調查及12位受訪者的深入訪談,發現網路時代的男同志大學生的「性取向認同發展」過程,與傳統的發展模式理論有相當大的不同。 侯政男說,經由訪談中發現有八成的受訪者認為台灣社會中還普遍存在「歧視同志」的觀念,網路帶給同志大學生一個絕佳的互動環境;他們在網路虛擬社區中,如話題討論站、聊天室及BBS站中與其他具有相同性質的網友互動,甚至發展成性夥伴或愛人。 他表示,值得注意的是,網路雖具有正面的啟發功能,但仍有些潛在的社會問題,如「假徵友,真勒索」的犯罪事件,或與有婦之夫交往可能涉及的法律問題等,大學生不能不慎。 青少年同志也是自殺的高危險群,侯政男說,如何讓同志大學生得到幫助與支持,找到生存的空間和樂觀的力量,是當前重要的課題。 |
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