師自稱同性戀贈生「私密周記」(06/05/2008)

2008-5-7 02:36| 發佈者: Huai| 查看: 997| 評論: 0

戀童成癖
「我是男同志、同性戀，從國中時比較注意男孩子，有一次還要自殺，被老師及時阻止。」涉嫌猥褻男學生的男教師在接受檢察官詢問時透露自己特殊的性向。台北市中心診所身心科醫師李光輝分析，該教師極可能是同性戀合併「戀童症」，戀童症多半曾在性事遇挫或幼年時遭性侵害，一旦犯罪且判刑成立，須向警察機關註記，未來學校及幼教相關機構即可查詢、拒用。

自稱行為天地不容
據曾被這名老師教過的學生及家長們表示，這名在校任職三年多的男老師，對學生要求相當嚴格，常在課後主動替學生輔導數學，沒想到竟把男學生視為洩慾工具。一名學生家長指出，事後發現，該名老師去年發給他任教班級學生一人一本「私密周記」，曾對一名男學生留言：「我很喜歡你運動時的樣子！」
雖然該名老師在校內調查時寫的切結書中稱：「每次結束（猥褻男童）後，好幾次想要自我了決……」、「對他（學生）如此禽獸不如的行為，天地不容」。但人本教育基金會台中辦公室主任張碧華指出，該名教師之前在聯絡簿上故意寫受害學童的不是，讓家長先罵孩子，導致孩子不敢向家人訴苦。
李光輝說，「戀童症」患者約佔性侵害案件百分之十至十五，患者會講有性暗示的話、觸碰被害人的胸部或生殖器等；這類犯罪者須接受一年的「認知行為治療」，平均再犯時間約三年，成果雖為所有成人強暴犯中最佳，但未來不宜進入會接觸兒童的環境工作。記者鄭敏鈴、王煌忠

報你知
戀童症屬性偏差行為
台北市中心診所身心科醫師李光輝說，「戀童症」屬性偏差行為，被害人未滿12歲，且加害人和被害人相差5歲以上，包括退化型和固定型兩類，前者指加害人曾和年紀相仿對象發生性行為但被嘲笑，產生挫折感，轉而找無法反抗的兒童發洩，可能進而發展成戀物癖；後者則是指在兒童時期曾遭性侵害，長大後反過來性侵兒童。

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