幸福24號：小心性騷擾就在你我身邊

■蕭如婷

自去年到今年，我經常受邀到國中小與學生談什麼是「性騷擾」。「性騷擾」議題雖然學校教師們已經積極的宣導，甚至辦理相關活動，希望減少校園性騷擾事件的發生。但根據內政部的調查統計，發現民國95年至100年，國中校園發生性騷擾案件從44件攀升到722件，國小則是從25件攀升到420件，5年期間案件暴增達16倍多，由此看來，校園性騷擾議題仍舊不容忽視。

大家可能會感到好奇，既然學校都在教，但怎麼案件數還是不斷攀升？記得有次去某家學校演講，聽到某學生私下抱怨說：「這（指性騷擾）每年都在講，我們也都知道了，為什麼還要來聽這個？」

在演講結束後，我將我聽到學生的說法告訴安排此次講座的老師，這位老師無奈地回答我：「沒辦法啊～不只每年都要辦性騷擾防治宣導，連平時課堂上，輔導室也都有安排相關的宣導活動，但是學生依舊大玩、樂此不彼。像最近，學生之間還是會玩脫褲子、刷卡，或者說黃色笑話、歧視性別特質較為陰柔的男同學，甚至還有打賭輸了就要脫衣服等行為。說也說不聽，真的很令人頭痛，所以只好還是繼續辦，希望學生可以學會尊重他人。」

看來，校園性騷擾的問題讓老師們頭痛不已，而實際上，「性騷擾」言行確實也經常存在於青少年之間，並且是被包裹在「好奇、好玩」的糖衣裡面，縱使學生對於性騷擾的定義都從善如流，但學生們還是無法覺察自己正在被性騷擾或者正在性騷擾別人。所以他們仍然持續地做出性騷擾的言行，是因為他們覺得這是同學之間的「遊戲」，並沒有要「騷擾」他人的意思，況且就只是好玩而已，不需要大驚小怪的。

像這樣無法將性騷擾定義與自身實際經驗扣連在一起，是性騷擾防治的重大問題；又加上某些綜藝節目以及偶像劇的推波助瀾下，「性騷擾」要在校園中完全杜絕，看來還有一段長路要走。

但也別灰心，雖然案件量的暴增凸顯校園性騷擾問題的嚴重性，但若以正向觀點來看，代表老師們對性騷擾事件的敏感度逐漸在提升，而進行通報也代表老師們願意面對與處理，這點是令人感到欣慰及值得肯定之處。最後，我想對教學現場的教師們致敬，雖然性騷擾仍存在，但只要教師們願意正視這個問題，相信性別友善校園終有真正來臨的一天。

（高雄市小草關懷協會社工督導、台灣性學會理事）