瑞士：同性戀話題進入課堂

瑞士資訊swissinfo.ch 薛偉中 2012-07-12

在瑞士的學校里，性取向和同性戀恐懼症(homophobia，簡稱恐同症)常常是禁忌話題。然而，這個問題不容輕視：舉例來說，相對於異性戀的同齡人，同性戀青少年試圖自殺的比例也更高。

一個女孩告訴同學們：「第一次聽人說到同性戀的時候，我還小。那次叔叔帶了個男子來參加家庭聚會。」另一個學生說：「我那時差不多10歲，在班裡和同學們談起了這個話題。」然而，一個在非洲國家長大的年青人講訴的事情卻讓大家唏噓不已：「13歲的時候，我曾目睹過人們用私刑處死了一個同性戀者，人們說他『身上有鬼附體』。」

5月末的一個下午，在伯爾尼州聖提彌(St. Imier) 職業教育中心社會醫務人員的課堂上，大家談起同性戀和同性戀恐懼症。帕斯卡爾·莫瑞亞-熱努(Pascal Morier-Genoud)和學生們討論得很活躍，這些學生大部分為17-18歲。10年來，莫瑞亞-熱努一直從事於該題材的學校教育工作。這次，和他同來的還有一個男同性戀者。

「人們刻意渲染恐同症，卻根本不想花心思去了解同性戀，性取向的問題會伴隨人一生。因此，該話題已經引起學校的重視，這很必要。」莫瑞亞-熱努指出。

2000年瑞士法語區的最後一次同性戀研究顯示：4個青年同性戀者中就有1個企圖自殺過。那麼，學校的重視就更顯其必要。這個數據在其他國家進行的調查中也得以證實。

同性戀在校園裡並非象看起來那麼輕鬆

因「不同」而受歧視

為了改變這種現狀，學校環境尤為重要。就此，瑞士同性戀組織-粉十字(Pink Cross)-的負責人艾麗西亞·帕海勒(Alicia Parel)強調說：「在學校里，如果被人視為異類，就常常會遭受身體或言語上的暴力，這不僅涉及到同性戀者，也涉及異性戀者，只要被視作異類就夠了。這種不被認同的感覺會導致壓力和苦惱，作為成年人，我們的作用就是保護兒童。」

莫瑞亞-熱努走入課堂的目的就是打破對同性戀的傳統看法、突破這個依然是禁忌的題材。而且不要忘記，每個班級里都有可能有被同性同學所吸引的男生或女生，他們可能會自問自己的性取向，可能還沒有找到答案。

「同性戀們對性很放肆，是真的么？同性戀等於戀童癖嗎？在一對同性伴侶中，總有一個當女性，另一個當男性么？…」莫瑞亞-熱努常常面對這類提問。

「不，性和性取向根本無關；同性戀等於戀童癖的說法也不對，不應該將同性戀和戀童癖混為一談，比如，10個戀童癖中就有9個是異性戀，你們知道么？」

莫瑞亞-熱努也試圖讓人們理解，生活中，一個性取向不同的人會遇到什麼苦惱：「試想在一個公司工作意味著什麼，和同事們一起被邀請參加個聚會，同事們對你說：『啊，下一次把你的女朋友也帶來吧。』4-5次之後你都沒有帶，人們就會開玩笑的問：『你是同性戀吧？』初次承認自己是同性戀很難，然而永無止境的不斷重複就更難。那就換個工作吧。如果每次都要如此應對異性戀的新同事們，你們會怎麼辦？」

談虎色變

然而，在學校里談論這些話題還很難。「我只是和學校義務教育最後2年的學生們(15-16歲)交流過，而且只有在老師的要求下，我才會談，」莫瑞亞-熱努指出。

有時，學校領導們害怕家長們投訴：學校談論的同性戀話題會影響孩子；此外，性方面的問題也應該由家庭解決，這個想法還根深蒂固。就在前幾個月，人們還強烈反對一個性教育計劃，該計劃原定於2014年在瑞士德語區各州的學校里實行。

「只要人們對於同性戀話題談虎色變；只要人們還相信同性戀是神秘病毒傳播的一種疾病，什麼問題都不會得到解決，」艾麗西亞·帕海勒指出，「性取向不可以選擇，同性戀更沒有選擇，正如人們不能選擇自己眼睛的顏色和膚色一樣，個性都是天生的，不是後天獲得的。」

差別不止一種

為了避免無果的論爭，一條途徑就是不要將全部注意力都集中在恐同症上。

「日內瓦州和沃州都聘請了關於性取向和恐同症方面的專家，他們的責任之一就是為教師們制定教育計劃，」粉十字組織的新負責人指出，「這個教育計劃的優勢在於它涉及到各種形式的差異：體態過胖、身材瘦長等等。這一切都會使年輕人的學校生活變得十分艱難。」

「只是將注意力集中於恐同症沒有任何意義，」艾麗西亞·帕海勒補充說，「我們需要一個更廣泛而靈活的視角來面對差異問題。為什麼要撇開那些在某一方面與眾不同的孩子呢？這些孩子也需要支持。」

（責任編輯：盧盈）